Содержание:
Дореволюционная Россия, Москва, август, Канун Преображения Господня, купеческий дом. Рассказчик вспоминает детство. Прекрасный день, от которого исходит золотой свет, и ароматный яблочный дух. Ване лет шесть, он готовится поступать в гимназию. Экзамен будет после Спаса. Там главное Закон Божий знать (основы веры), и мальчик все-все выучил по книжке. А Горкин, старый плотник в доме, вопросы ему задает не из книжки, а из жизни. И зачем яблоки кропят, и что будет, если яблочко до праздника съесть.
Отец мальчика – староста Казанской церкви. Подготовка к празднику на нем. Всем надо удружить яблоками. И священнику, и добрым людям. А самые красивые освятить на блюде. Он отправляет Горкина с мальчиком на Болото, в торговые ряды к Крапивкину, выбрать яблок всех сортов. А пока трясут грушовку в собственном саду. Пахнет это яблочко Родиной, детством, домом.
Лабаз Крапивкина все знают. Горкин берет у него лучших курских яблок. На церковную службу идут и вечером, и утром. В сам праздник народу – море. И яблок – море. «Необыкновенно, весело – будто гости, и церковь – совсем не церковь». Даже ризы (одежды) у священников и дьяконов расшиты виноградом и яблоками. И Господь благословляет яблочки: «Ешьте на здоровье, детки!» После окропления они из простых становятся святыми, особенно вкусными. Окропляют и веселый народ. Горкин раздает яблочки желающим, и нищих не забывает. Есть их начинают тут же, в церкви. Надкусывает свое и Горкин. С кислинкой, а приятно. Хорошо в праздник!
Вечером мальчик сидит над книжкой, а Горкин его успокаивает: поступишь! Своими глазами видел – каков он, яблочный Спас. И мальчику весело и сладко от предчувствия, что все будет хорошо, и в училище его «непременно впустят!»
Читательский дневник по рассказу «Яблочный Спас» Шмелева
Сюжет
Москва, канун Преображения (яблочного Спаса). Мальчик из купеческой семьи учит «Закон Божий» для поступления в гимназию. Его друг, старый плотник Горкин, уверяет, что книжки мало. Чтобы узнать праздник – надо на нем побывать. После сбора душистого, такого родного яблочка грушовки в своем саду, они покупают для освящения и раздачи народу лучших красных яблок из Курска в лабазе Крапивкина на Болоте. На празднике весело, будто в гостях. Молитвы радостные, священник в расшитых яблоками одеждах. Все едят освященные, окропленные яблочки. У мальчика светло на душе, он чувствует, что обязательно поступит.
Отзыв
Мир и праздник глазами ребенка. Чтобы подчеркнуть связь праздника с народом, жизнью, традициями, автор дает рассказу народное название праздника. Мальчик удивляется, как светло, радостно в церкви. Мир между Богом и людьми. Бог благословляет людей (своих деток) и их урожай. Все живое ликует. Рассказ ностальгический. Детство автора давно позади, и живет он на чужбине. Но впечатления детства живы, дают силы. Тема народной веры, уклада дореволюционной жизни. Рассказ учит знать и любить свою Родину, природу, историю, корни, чувствовать преемственность с поколениями русских людей, хранить в себе свет, чистоту сердца, радость жизни, надежду на лучшее.
План рассказа «Яблочный Спас»
- Мечты мальчика о гимназии.
- Закон Божий – самый важный экзамен.
- Яблочный Спас не из книжки, а из жизни.
- Вместе со стариком Горкиным на сборе яблок.
- Покупка яблок в лабазе Крапивкина.
- Освящение урожая яблок в церкви.
- Радость в народе.
- Никто не ушел без яблочка.
- Больше нет страха перед экзаменом.
Цитатный план «Яблочный Спас»
- «Держать экзамен в гимназию».
- «Они тебя вспросют, а ты и не скажешь».
- «Преображение Господне… Ласковый, тихий свет от него».
- «Отец – староста у Казанской».
- «Ааа… гру-шовка!»
- «Горкин набирает для народа бели и россыпи».
- «В блеске играют яблочки».
- «Необыкновенно, весело – и церковь совсем не церковь».
- «Все едят яблоки».
- «В училище меня впустят, непременно впустят!»
