Борис вспоминает детство. Маленьким он жил у бабушки. А у нее на полке был самый настоящий пароход. Только маленький. С трубой и мачтами, будкой, рулем и якорьками. Бабушка он был дорог как память, и играть с ним внуку она не разрешила. И взяла с внука честное слово, что он игрушку не тронет. А Боря понял: внутри живут маленькие человечки. Поменьше спички ростом. Прячутся от людей. Выходят, когда дома никого. Или по ночам. Несколько ночей он украдкой глядел на пароходик из-под одеялки: никого! Но леденец с палубы кто-то ведь утащил! А потом сидят на лавках и шепчутся. Хитрые! Хоть бы краешком глаза увидеть – какие они. И Боря решился. Сделал вид, что заболел – бабушка ушла к подругам одна. Обрезал веревочные лесенки, взломал ножом палубу. Вот сейчас побегут! А Боря хоть одного да схватит, «как жука»! Но внутри ничего не было. Совсем. Боря кое-как захлопнул палубу и разрыдался. «Что я наделал-то!» Что скажет милая бабушка?.. Бабушка вернулась и стала его утешать. «Она еще не видала пароходика».
Читательский дневник по рассказу «Как я ловил человечков» Житкова
Сюжет
Бабушка запретила внуку Боре играть с красивым пароходиком. Он пообещал его не трогать. А потом разломал, чтобы поймать внутри живых маленьких человечков, команду корабля. Боре стыдно перед бабушкой.
Отзыв
Мир детей и взрослых разный. Для бабушки пароход – память о каком-то человеке или событии, для мальчика – игрушка с тайной жизнью. Детская фантазия, любопытство привели к первому детскому горю. Смысл названия: все началось с того, как Боря стал ловить человечков. Он нарушил честное слово. Огорчил любимую бабушку. Сломал красивый пароход. И человечков не нашел. Вот почему мальчик плачет. Взрослый автор с улыбкой описывает историю маленького фантазера. Рассказ учит слушаться родных людей, держать слово, не обманывать, просить прощенья.
