Содержание:
22-летний студент Духовной академии Иван Великопольский, сын дьячка, в Страстную пятницу, день строгого поста, идет в село домой. Погода, как бывает весной, портится. Веет зимой. Студенту холодно, тоскливо. Дома больной отец, уставшая мать. Кругом ветер и бедность, как тысячу лет назад. И так на Руси будет всегда. «Жизнь не станет лучше». У вдовьих огородов (хозяйками их были вдовы мать Василиса и дочь Лукерья) он остановился у костра.
И вспомнил при женщинах евангельскую историю, как грелся у костра в такую же ночь апостол Петр, и трижды отрекся от Спасителя, и безутешно плакал потом. При этих словах мягкая улыбка на лице старой Василисы, бывшей няньки у барских детей, сменилась слезами. А глуповатое лицо Лукерьи, забитой мужем, исказилось как от боли. Прошлое ожило. Выходит, этой Василисе и ее Лукерье понятно, что было «в душе Петра». Всем людям до сих пор важны истина, красота, высокий смысл жизни, что открылись когда-то в «саду и дворе первосвященника». И от этого юноше тепло на душе, и кажется, что счастье еще будет.
Читательский дневник по рассказу «Студент» Чехова
Сюжет
Страстная пятница перед Пасхой, 22-летний студент Духовной академии Иван Великопольский под ветром греется у костра двух вдов, пожилой матери Василисы и ее дочки Лукерьи. Он напоминает им о другой холодной ночи, когда был предан Христос, а апостол Петр три раза отрекся от него. Василиса плачет, горько и Лукерье. У студента светлеет на душе. Раз евангельская правда и свет все еще трогают людей, жизнь прекрасна и имеет смысл.
Отзыв
Главный герой, будущий священник, унывает, но укрепляется в вере после встречи с двумя бедными вдовами. Тема живой народной веры и надежды, поиска смысла жизни, единства. Рассказ учит во всех испытаниях жизни оставаться светлым, отзывчивым к чужому горю человеком, беречь веру в душе, чувствовать родство с народом, не опускать руки, жить по правде, совести, помогать друг другу.
Анализ рассказа «Студент» Чехова
Для автора этот рассказ был любимым. Страстная пятница, мрак и холод в природе, и в душе студента. Жизнь кажется бесцельной и безотрадной. Кажется, что на Руси ничего не меняется. Как было при Рюрике, Иване Грозном, Петре Первом – так и осталось. Бедность, невежество, страдания, мрак. После встречи с вдовами, матерью и дочерью, мрак в его душе рассеивается. Обе женщины с нелегкой судьбой, всю жизнь в труде, младшую обижал муж – сохранили в сердце отзывчивость, веру и смирение.
Своим рассказом о евангельских событиях герой соединил прошлое и настоящее. Люди во все времена одинаковы. И путь у всех один. Всем понятны стыд и раскаяние Петра, каждый знает свои грехи. И стремление к правде и красоте живо в людях. Пока человек плачет, совесть в нем не умерла – жизнь продолжается. Будущий священник, герой чувствует связь времен, всего человечества, и себя с русским народом. Среди главных символов рассказа: огонь, свет, мрак, пустыня. Яркие метафоры: ледяные иглы, запахло зимой, лютая бедность. Просторечные слова смешаны с церковными. Значительную часть рассказа занимает пересказ евангельской истории об отречении апостола Петра.
